Основополагающие направления миссии школы

Реализация направлений

Качественное выполнение школой социального заказа

  Формирование здорового, свободного, образованного гражданина общества.

  Сочетание глубоких знаний учащегося с достаточно широкой эрудицией по смежным областям знаний, обеспечивающее поступление в ВУЗ.

Два мира есть у человека.

Один, который нас творил.

Другой, который мы от века

Творим по мере наших сил.

(Н.Заболоцкий)

Создание системы условий для воспитания свободных, физически, духовно, интеллектуально развитых людей, способных жить и самореализовываться в непрерывно изменяющемся мире.

  Создание материально-технической база образовательного учреждения, позволяющей решать задачи непрерывного углубленного образования, и формировать социально-культурную среду.

Доброта, Ум и Воля – три кита, на которых стоит микромир Человека.

(И. Шевелев)

Гражданское и духовное формирование человека

  Реализация воспитательной программы.

  Формирование школьных традиций.

  Предоставление возможности для выбора индивидуальной траектории развития личности каждого ребенка.

  Создание системы условий обеспечивающих адекватное взаимодействие внутреннего мира человека с внешним (природой, культурой, науками, искусством, семьей, обществом).

Тот, кто не учится, блуждает в потемках.

(Русская пословица)

Посев научный взойдет для жатвы народной.

(Д.Менделеев)

Активное участие в процессе формирования интеллектуального потенциала общества.

  Реализация модели образовательного пространства школы.

  Создание условий для взаимодействия всех направлений учебно-воспитательного процесса обеспечивающих создание образовательных ситуаций, попадая в которые ученик (учитель, родитель) выполняет определенные виды деятельности и получает личный образовательный результат и практический опыт.